Letras que Flutuam

O projeto Letras que Flutuam – Ciclo de Atividades dá continuidade a quase duas décadas de valorização da tradição amazônica dos abridores de letras, artistas responsáveis pelas letras decorativas pintadas nas embarcações de madeira que navegam pelos rios da região. Desde 2004, o trabalho desenvolvido pela pesquisadora e designer Fernanda Martins tem documentado, promovido e fortalecido essa manifestação cultural por meio de oficinas, exposições, encontros, documentários e publicações, como o livro Letras que Flutuam. O projeto também teve reconhecimento nacional com a aquisição de imagens pelo Pavilhão das Culturas Brasileiras, em São Paulo.

Apesar do crescente uso das letras decorativas amazônicas por marcas e peças publicitárias, os verdadeiros autores dessa arte — os abridores de letras — continuam invisibilizados e enfrentam desafios como a escassez de oportunidades e o impacto da substituição dos barcos de madeira por embarcações metálicas. O projeto busca mudar essa realidade, promovendo o reconhecimento, a valorização e a geração de renda para esses artistas populares. O ciclo reuniu uma série de ações voltadas à formação, difusão, documentação e valorização da arte das letras decorativas nas embarcações amazônicas. Pela primeira vez, os abridores de letras estiveram juntos presencialmente para dialogar, trocar experiências e traçar caminhos para um futuro coletivo.

Exibições audiovisuais dos documentários Letras que Flutuam e Marajó das Letras, seguidas de debates com especialistas e mestres locais.

Oficinas abertas ao público sobre técnicas tradicionais e inovações na abertura de letras.

Formações e treinamentos em gestão, produção e prospecção de projetos culturais para os artistas.

O objetivo do projeto foi promover um conjunto de ações que fortaleçam a prática tradicional da abertura de letras em embarcações amazônicas, contribuindo para sua valorização, difusão e sustentabilidade.

O ciclo de atividades contou com a geração de 45 empregos diretos e 20 indiretos, envolvendo artistas, produtores, comunicadores, educadores, técnicos, prestadores de serviço e profissionais de acessibilidade.